OMAH Jurnal STAIP (OJS)


Page Header Logo

Journal of Elementary Education Research

Journal of Elementary Education Research (JEER) is a scientific journal that aims to communicate research results of professors, teachers, practitioners, scientists, and scholars in the field of basic education covering the curriculum design, educational innovation, islamic education, inclusive education, literation and numeration, education for primary school teachers, information, comunication and digital technology, management of technology and innovation, thematic learning, e-learning, learning development, learning design, learning media, learning evaluation, learning (math, science, social studies, civics, english, Indonesian, physical education, art and local content), high order thinking skills, process skill. Target readers of the journal are professors, students, teachers and practitioners of basic science education. Journal of Elementary Education Research (JEER) published twice a year since 2022 (February and August), is a bilingual (Indonesian and English), peer-reviewed journal, and specializes in elementary education Studies (primary/elementary education and Islamic primary/elementary education). This journal is published by PGMI STAI Pati in Indonesia. The ISSN's Number of JEER is 2828-304X. Before Submission Author has to make sure that the manuscript has been prepared with JEER's TEMPLATE following author guidelines. The manuscript which does not meet the author guidelines, template, or focus and scope will be immediately rejected. The only manuscript which meets the journal requirement will be processed further. Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.

JEER indexed by:

   

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

AL-BURHAN

AL-BURHAN adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Sekolah Tinggi Agama Islam Pati secara periodik tiap enam bulan dan Jurnal ini berikhtiar menjadi media yang mengkomunikasikan berbagai hasil pemikiran dan penelitian yang diharapkan memberikan kontribusi bagi pengembangan keilmuan sekaligus menawarkan solusi atas problematika kehidupan masyarakat. Artikel yang dimuat sepenuhnya menjadi hak dan tanggungjawab intelektual penulis dan tidak selalu mencerminkan pandangan redaksi. Redaksi memberikan kesempatan kepada para akademisi dari lintas disiplin ilmu untuk berkontribusi dalam setiap penerbitan dengan mengirimkan artikel yang sesuai dengan misi jurnal.

Al-Burhan mulai diterbitkan secara cetak pada tahun 2009 dan didaftarkan ISSN Cetak pada tahun 2012. Pada tahun 2022 ini, Al-Burhan mulai diterbitkan secara online. Al-Burhan sudah memiliki ISSN elektronik (2085-2703) dan ISSN cetak (2085-2703).

Al-Burhan telah terindeks di:

  

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Journal of Law (J-Law)

Jurnal of Law (J-Law), merupakan Jurnal yang berisi kajian ilmiah Ilmu Hukum yang dikelola oleh Prodi Ahwal asy-Syakhsiyah (AS) STAI Pati. Jurnal tersebut merupakan hasil penelitian serta kajian gagasan konseptual di bidang ilmu hukum baik hukum umum ataupun hukum islam terhadap isu-isu hukum, kosenseptual dalam tataran teori dan praktik, putusan pengadilan, analisis kebijakan pemerintah pusat dan pemerintahan daerah serta lainnya, fokus dan ruang lingkup J-Law berbagai topik tetapi tidak terbatas pada Hukum Perkawinan, Hukum Pidana, Hukum Konstitusi, Hukum Perdata dan Komersial, Hukum Hak Asasi Manusia, Hukum Ekonomi, Hukum Ekonomi Syariah, Hukum Internasional, Hukum Islam atau Syariah, Hukum Adat, Hukum Lingkungan, Pendidikan Hukum, dan Hukum Komparatif.

J-Law terbit pertama kali (Volume 1 Nomor 1) di bulan April 2022 dengan nomor e-ISSN 2829-5676. J-Law menerbitkan artikel 2 kali dalam setahun di bulan April dan Oktober.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Journal of Islamic Education and Teaching Art (JIETA)

Deskripsi Journal of Islamic Education and Teaching Art (JIETA)

View Journal | Current Issue | Register